青丘女帝
 

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发表于:2018-07-11 00:35

直达 只看楼主 楼主
针对昨天幼儿园的帖子,我在此重新开贴统一回复一下主要内容http://www.hualongxiang.com/chazuo/14233597#tpc
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宝宝刚刚幼儿园毕业,放暑假下半年即将上小学,此刻的我,才发现宝贝在幼儿园发生的种种,回想起来,我觉得非常的后悔,不该给孩子上乡下的幼儿园!

一直以来,我都是觉得孩子的教育是生活中的头等大事,无奈我们都需要为了生活去努力拼搏和奋斗,于是乎宝贝跟着爷爷奶奶生活,幼儿园在金坛的乡下读的,虽说是跟着爷爷奶奶,但我也是三天两头陪伴他!虽说陪伴,但我对宝贝的幼儿园生活还是稍有忽略,以至于我现在回想起来,觉得幼儿园有很多不到位的地方,并且对我孩子产生了影响,我现在发帖,并不是想去责备或者什么,只是希望有更多的人知道自己的责任是什么,幼儿园老师的责任是什么……


这个世界上,有的人有的宝贝或许天生的就很聪明,有的或许天生的接受能力慢一点,智商这个东西,或许真的同样都是人,却也区别很大,乡下的幼儿园收费不贵我记得好像还不到三千块钱一学期,但是里面的老师说真的,我觉得很不专业,宝贝上了四年幼儿园,前几年我对老师的印象还是不错的,直到去年宝贝上了大班,他们学校新来的一个老师,从那之后,宝贝回来就会说老师会骂人,会生气,当时我听到这些,说实话我并没有放在心上,觉得孩子小淘气一点老师生气教训教训也算正常,现在想来,应该是从那时候,我的宝贝开始有了变化……

平时都是爷爷接孩子放学,因为我要工作嘛,有一次我去接孩子,全班同学的作业都写完了,就剩我的宝贝作业没写完,所以有个老师就在那里等,这个老师并不是我上面说的那个骂人的老师,是另外一个,这个老师看起来在那个幼儿园可能还有点地位,因为每次学校活动,都是她组织的,当时她在那里等,一直催我的宝宝,说写的这么慢,这个以后上小学可怎么弄?声音很大,一点不温柔,拍桌子的催,当着孩子的面,说小学老师可不会像她那样有耐心,还吓唬孩子,我知道她可能是想通过吓唬孩子能够让他速度快一点,但是其实不是孩子慢,是可能孩子没有听懂,不会写,所以写不出来才慢!其实在我的理解是老师只要再讲一遍,我的孩子就能懂了,可是她却一个劲的在那里边催边吓唬,催的时候拍桌子声音很大,我当时就在边上,


再说说那个骂人的大班老师,其实我并不知道她究竟骂了什么,因为宝宝以前回来跟我说的时候,我并没有放在心上,我觉得孩子们多,有时候凶一点可以理解,但是直到后来,我对那个大班的老师印象真的非常差,我曾试图与她沟通孩子的问题,她只回了我一句,那么多孩子,忙不过来,你们大人要上心,其他没了!再后来我发微信,也没回我,丝毫看不到老师的热情!


去年下半年,给宝宝报了画画,画画班的老师就发现宝贝在课堂上提问他,他不愿意回答,也不愿意说话,就是很胆怯,很害怕,

最近暑假,我又给宝宝报了幼小衔接班,老师再次告诉我,我家的宝贝,在课堂上提问不说话,很害怕,很胆怯,就是吓死了,害怕老师!


我这才仔细回想宝贝曾经在幼儿园的种种,或许那时候就已经埋下了种子,乡下幼儿园,教育孩子的方式都是很凶,以为让孩子们怕老师,就能让孩子们听话,可是孩子们幼小的心灵,在他们一次一次的骂,或者凶的时候,早已受到了伤害!以至于现在怕这么害怕老师,越凶孩子越不说话!因为我家是男孩子,所以我觉得吃软不吃硬!


今天幼小衔接班的老师告诉我,孩子在课堂上,不说话,不回答问题,叫他站起来也不站起来,感觉宝贝害怕死了,晚上宝贝洗澡的时候,我就问他为什么不说话,不回答问题?孩子说,他是在保护自己,不说话就是保护自己,我在想,我的孩子在幼儿园到底是受了什么伤害?才让他现在这样用不说话来保护自己????我当时没有录音,我真的很想录下来放给大家听听……

我的孩子平时很开朗活泼,可是一见老师,就跟泄气一样,吓死了!也许是因为在幼儿园就长期生活在恐惧之中!

幼儿园是孩子踏进的第一个集体,幼儿园也是孩子除了父母以外的第一个老师,第一次教育,他们很小,心灵很脆弱,他们更需要爱与呵护,是他们离开父母怀抱,第一次感受集体的相处,而如果在这期间,幼儿园的老师错误的引导,让孩子产生了惧怕老师的心理,孩子几乎本能的拒绝与老师沟通,因为他们会觉得老师会伤害他们,骂他们!


幼儿园,或许一个老师根本忙不过来,两个忙不过来,那为何不能再多加一些?
我的孩子肯定不笨,智商绝对在线,但是也可能由于孩子小,没有集中注意力导致没听懂,所以上面说他最后一个写完作业,老师在旁边边催边恐吓,说上小学老师不会在那里等的,说要被骂的……


还有那个大班骂人的老师,虽然我并不知道你究竟骂了什么,但是你既然选择了当幼儿园的老师,就应该收敛自己的脾气!我一直觉得幼儿园的老师应该具有绝对的亲和力,包括脾气性格,都要好,否则那么小的孩子,怎么能经得住骂和恐吓?孩子需要鼓励,需要信心!需要幼儿园的老师有足够的耐心来引导!而不是通过凶,骂,恐吓来达到让孩子们听话的目的,确实孩子听话了,但也不愿意再对老师说话了……


很多幼儿园老师,资质都很普通,似乎随便一个人,都能去幼儿园当老师,少年强则中国强,国家不重视幼儿教育,就是再毁下一代,希望幼儿园老师提高门槛,不再是随便的人都能当幼儿园老师,孩子幼小的心灵,经不起伤害!希望有更多优秀的老师!


凶,和骂,恐吓,或许谈不上虐待孩子,可是伤害孩子,从红黄蓝事件,很多很多关于幼儿的新闻,曾经我觉得这些都离自己的孩子很远,可是现在回想起来,或许真的很近,所以希望大家看到我的文章,多多关心你的孩子,别让孩子受到任何伤害!祈祷每个孩子,都可以遇到善良的老师……

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网友热议:

网旗让孩子从小接受挫折教育也是好事,很多时候不能全指望老师,教育是孩子,家长,老师三方面共同努力的结果。》》

书钟钱:也不是乡下幼儿园才有这样的问题,现在不管城里还是乡下的确有少数幼师的水平差强人意,但是也许在好的幼儿园,遇到奇葩老师比率要低,因为管理相对要严格些。庆幸我孩子在普通幼儿园遇到了好老师。
作为家长,要和老师紧密联系关于孩子的一些问题,比如写作业慢,要和老师共同努力一起解决这个问题。不能完全把孩子扔给老师,你说那么多的孩子,极个别孩子特别慢,也是需要去纠正的。
当然,当孩子遭遇老师的语言暴力的时候,作为家长,不要瞻前顾后,要挺身而出,跟老师沟通,保护孩子。因为幼儿园遭遇到的语言暴力,会影响孩子的性格形成。并且对学习对学校产生恐惧。这样的心态下的孩子,成绩怎么好。
中国的传统教育,老师都是很严厉的,在我小时候,也是遇到很严厉的老师,有时候以伤害孩子自尊的话去刺激学生。所以小学我的成绩JUST SO SO,但是到了五年级和初中,遇到了人生中很好的老师,重新找回自信,从五年级之后的那些岁月里,一直都是在进步的,可见老师的作用还是很大的。
现在的社会价值观还是蛮畸形的,学校也不是象牙塔。现在的老师跟以前的老师比,不是那么纯粹的,所以家长跟老师的沟通和配合更是一门学问。》》

vilin998:我还是很庆幸,我家娃去幼儿园的时候还不会开口说话,幼儿园的老师耐心的教导,半年下来就能慢慢交流了。选择好的幼儿园很重要,我们也是挑了几家做决定的,不只是看资历,孩子的爸爸亲自去跟老师沟通,觉得老师是真的不错,才决定下来的,事实证明多比较也是对的》》

故事剧终:孩子的状态性格本身就具有两面性,一般会在学校表现的很乖,回家以后会很放松,有时会发发脾气耍耍性子,但在学校很少有孩子敢,所以你说的开朗也只是在家里的一面,不一定在学校不说话就是你所说的非常害怕什么的,这都是你的主观想法,你可以尝试和孩子沟通,为什么上课不愿意举手为什么作业会有不理解,是不是不适应集体教学,比较适合一对一,我觉得乡下 城里对于幼儿园都是统一管理,老师很重要,一个老师愿意把你家孩子留下来,严格的教她作业一定要完成了回家,无可厚非是一个好老师,负责的老师,她大可以不闻不问让你家孩子早点回家她也轻松,只是她的教育方式是你不能接受的,所以你就以点概面把种种孩子对学习的不适应集体教学的沉默都归结给乡下学校和老师,这是不对的。》》

kekemybaby:我们读的不是乡下幼儿园,但感觉遇到的老师素质真的不高,孩子内向不善表达,心情很郁闷。上小学想办法择校,现在状态很好,现在终于慢慢从老师的阴影中走了出来。所以说家长鼓励开导是一方面,遇到的老师真的很关键。》》

常州zqd619:这种说法太偏激,老师不是万能的主,教育也不是个个能上清华北大的。按这种说法,孩子应该自己在家学习,自己对教育孩子是专家,最懂自己孩子的心里,孩子也最放心适应这种教育。一只手伸出来还有长短尼!农村出来上清华北大的也不少哦!最关键是家长要转变观念,配合老师做好孩子的教育和引导作用,这才是最根本的实用方法。》》

南兮:为什么别人家孩子都不怕,就你家怕?为什么别人家孩子都完成作业了,你家还留在教室里?不要什么都怪老师,从小孩子就养的性格孤僻胆小,上学了所以就体现出来了》》

比较土的人土土怎么讲呢,孩子的性格各有不同,接受程度也有千秋,包括一些承受能力。这是老师也不可避免的事情,我们那个年代也是这么过来的,总会有那么几个人被老师揪着,我觉得,老师也是不想放弃或者心急了点。更多的我们家长也应该反思下是不是对孩子宠的太厉害了,我现在有点后悔太宠我女儿了,一个不当可能会影响到她今后的性格和行为认知。实在不放心质疑老师,书包上装个摄像头吧,不过我觉得这样不太妥当。多与老师孩子沟通应该会得到更多。》》

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肯定是没送礼哈
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我家孩子动脑子的时候不能催,不能骂,一催一骂就短路,更做不出来
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不能一概而论吧!有些老师还是不错的!估计你也没送礼!哈哈
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就因为这样,城里的房价才会越来越高。
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有时老师说话声音大一点,有的小朋友就吓得要命。
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嫌弃不好,尽管去上宋庆龄啊,吉的堡啊,
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清风独茗

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七品知县

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发表于 2018-07-11 05:27

楼主,可能是教育方式上有问题,这个无可厚非幼儿园老师急躁心理和不负责心理表现出来淋漓尽致。但是反思家长也有一定过错,通篇来看,你只是丢弃型带孩子,而不是主动做好家长应该做的课外教育。
简单说吧,孩子需要学校教育是一层,另外一层还需要家长在家教育,而不是抱有教育是老师的责任和小孩子要给他快乐童年误导自己不闻不问。对于孩子一些日常行为规范和作业能力提升等还需要自己多花时间功夫去做。举个例子,我的孩子小时候和你孩子差不多,作业拖三拉四,而且还有长辈护着。我是自己孩子自己负责态度,直接晚上回来除学校作业外,另外布置家作,规定时间完成,完不成不许吃饭睡觉。这样一步步提升孩子能力。
所以,楼主,现在面临的问题还不是很严重,赶紧自己抓教育,提升孩子还来得及。 来自化龙巷APP
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家长的责任更大,要学会反思 不是一味去责怪学校 责怪老师
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不要一味指责幼儿园,想想自己的责任呢?
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故事剧终

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发表于 2018-07-11 09:18

孩子的状态性格本身就具有两面性,一般会在学校表现的很乖,回家以后会很放松,有时会发发脾气耍耍性子,但在学校很少有孩子敢,所以你说的开朗也只是在家里的一面,不一定在学校不说话就是你所说的非常害怕什么的,这都是你的主观想法,你可以尝试和孩子沟通,为什么上课不愿意举手为什么作业会有不理解,是不是不适应集体教学,比较适合一对一,我觉得乡下 城里对于幼儿园都是统一管理,老师很重要,一个老师愿意把你家孩子留下来,严格的教她作业一定要完成了回家,无可厚非是一个好老师,负责的老师,她大可以不闻不问让你家孩子早点回家她也轻松,只是她的教育方式是你不能接受的,所以你就以点概面把种种孩子对学习的不适应集体教学的沉默都归结给乡下学校和老师,这是不对的。 来自化龙巷APP
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aizy

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九品芝麻官

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发表于 2018-07-11 08:35

城里的幼儿园也好不到哪里,我们当年上的还是私立,一些老师就是谁家家长送了礼就对谁家孩子好一些。孩子当年一直不爱上幼儿园,早上哭着去整整一学期。后来上了小学,遇到了不错的老师,后来跟我说“上了小学才知道上学好快乐”。
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czcrjyedu  

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庶民

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发表于 2018-07-11 12:27

这个问题我觉得父母是有很大责任的,陪伴不是只是玩,你要观察孩子的细小行为,其实小孩不管是语言还是行为都会有意无意表现出来。平时不注意,慢慢积累就成重大问题。虽然和爷爷奶奶在一起,也要经常沟通孩子的日常。全部靠老师那是不现实的?既然作业做到最后一个,家里平时没人辅导吗。 来自化龙巷APP
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youhee

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八品县丞

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发表于 2018-07-11 12:01

问题的症结不在于城里的还是乡下的,而是现在的教育体制问题,我们以前教育还没有产业化,过渡到产业化的这个过程,让现在的家长觉得老师应该像原来一样,辛勤的园丁灌溉祖国的花朵,但完成产业化之后,更多的持证上岗的职工,所以和原来事大不一样的,即使楼主的孩子去小学,初中,心里落差会更大,不是每个老师都会像楼主心里想的一样,科目随着年级越来越多,任课老师也会越来越多,各个老师的脾气,性格,秉性也是千差万别,但总的来说,都是一个心态,我是来上班的,我是来拿绩效奖金的,已经很少有那种我是来奉献的,我做的是教书育人的百年大计的。

就如同楼主遇到的,大班的这位老师不好,以前的老师还可以,乡下不好,城里会好一点,其实乡下也好,城里也好,都是一样的,关键是家长心态要转变,孩子才能在学校里安然处事,学校也是个小社会,也有上级和下级,也有朋友和对头,都需要孩子一一处理,而家长的教育至关重要,如何处理好人际关系,如何把学习效率提高,固然智商决定学习能力,但学习效率是可以后天培养的。

我儿子今年幼儿园毕业,上个月刚去小学面试,我从来都让他学习靠自己,不懂的问字典,上课注意听,能问老师问老师,老师不是你一个人的,不是你一个人交学费,人家也交了,再搞不懂就放弃,学会放弃才有收获,在自己的能力理解范围内做事,人没有完美的,你不会的可能人家会,你会的可能人家不会,这都正常的,所以合作很重要,人家和你合作就要给人家好处,下回还会和你合作,我老婆总说我教的太现实,现实点不好吗?非要天天给孩子说些美好的童话,幸福的谎言吗?我认为没有必要吧
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五品知州

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发表于 2018-07-11 12:26

说真的!作为过来人!要提醒你!不要责怪哪个人!首先赶快调整好自己!在暑假里把孩子比较慢!拖拉的坏习惯慢慢的改过来!要不然!进了小学!真的跟不上!小学的节奏还要快!到时候!挺麻烦的!那时候估计你又要抱怨小学老师了! 来自化龙巷APP
水中鱼.oa

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七品知县

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发表于 2018-07-11 12:25

说说我们幼儿园的老师, 我们家孩子很爱哭很娇气一般人都烦的那种 ,我们第一学期两个老师潘老师和王老师, 在这里也很感谢潘老师很有耐心对没有对孩子大吼大叫过,都是很耐心的哄着劝着 ,王老师也是经常和他们开玩笑什么的, 孩子们都很喜欢两位老师, 可惜第二学期两位老师都辞职了,可能真的很辛苦幼师, 第二学期余老师也很好, 很年轻的老师, 说话有点严厉 ,一开始孩子都有点怕 ,熟了后都不怕了,还经常欺负她, 孩子回来经常会模仿老师 ,说什么两只小手开小花 ,小花放在膝盖上, 或者就是跟娃娃们说我看看哪位小朋友表现好 ,感觉还是挺搞笑的, 可惜这学期也辞职了, 老师都还不错可惜流动率太高了 ,真希望下面的老师能不要再辞职啦 ,孩子总是适应老师也不容易的 来自化龙巷APP
一人争天下

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七品知县

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发表于 2018-07-11 00:41

楼主,教育局不管幼儿园的事,幼儿园并非义务教育。你要找的幼儿园的主管部门叫作学前教育科,别再找错了噢 来自化龙巷APP
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发表于 2018-07-11 00:49

  

引用楼主一人争天下于07-11 00:41发表的  :
楼主,教育局不管幼儿园的事,幼儿园并非义务教育。你要找的幼儿园的主管部门叫作学前教育科,别再找错了噢


其实也不打算找了,都毕业了,找也没用了,就是发出来大家看看而已! 来自化龙巷APP
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比较土的人土土

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秀才

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发表于 2018-07-11 01:12

给幼儿装个针孔XXX 来自化龙巷APP
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三品按察使

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发表于 2018-07-11 01:18

还有这个说法 来自化龙巷APP
常州小小熊

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六品通判

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发表于 2018-07-11 05:12

乡下幼儿园碍着你了?你本身就是乡下人 来自化龙巷APP
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六品通判

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发表于 2018-07-11 05:35

学前教育科不是教育局的吗?
火昱

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发表于 2018-07-11 05:44

请问楼主你为什么要一竿子打死?照你这么说我可以说所有不把孩子大在身边上学丢给老父母的年轻爸妈都是不负责任的!我可以这样说嘛?什么叫所有乡下幼儿园老师都凶的?还有,什么叫谁便一个人都可以去当幼儿园老师?你要来,政府还不愿意聘用你呢?! 来自化龙巷APP
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发表于 2018-07-11 05:45

  

引用楼主一人争天下于07-11 00:41发表的  :
楼主,教育局不管幼儿园的事,幼儿园并非义务教育。你要找的幼儿园的主管部门叫作学前教育科,别再找错了噢


这就说错了,谁说教育局不管的?但是像她这样偏激到一竿子打死的言辞,谁愿意管啊 来自化龙巷APP
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六品通判

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我家今年九月份也是一年级了。家长一定要抽空和老师多沟通,等到问题发生了就晚了。 来自化龙巷APP
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发表于 2018-07-11 08:17

  

引用楼主1391508583于07-11 07:06发表的  :
我家今年九月份也是一年级了。家长一定要抽空和老师多沟通,等到问题发生了就晚了。


我家还好吧,不是很严重,只是需要时间来帮他走出害怕老师的这个问题 来自化龙巷APP
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发表于 2018-07-11 08:18

  

引用楼主背着氧气的鱼儿于07-11 06:51发表的  :
父母才是孩子最好的老师


是的, 来自化龙巷APP
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发表于 2018-07-11 08:23

  

引用楼主网旗于07-11 06:34发表的  :
让孩子从小接受挫折教育也是好事,很多时候不能全指望老师,教育是孩子,家长,老师三方面共同努力的结果。


是的,不是指望老师,前几年的老师我都觉得挺好的,只是上了大班以后,觉得那个老师不行,宝宝说老师会骂,会生气,以前的老师都没问题, 只是觉得孩子还小,不应该骂,或者恐吓孩子不听话会怎样,或者说上了小学老师会怎样,而且我孩子并没有不听话,没听明白写作业慢了而已,边拍桌子边大声催,孩子给吓着了…… 来自化龙巷APP
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发表于 2018-07-11 08:26

  

引用楼主网旗于07-11 06:34发表的  :
让孩子从小接受挫折教育也是好事,很多时候不能全指望老师,教育是孩子,家长,老师三方面共同努力的结果。


以前觉得老师带那么多孩子,生气生气也正常,孩子说老师会骂人我都没放在心上,觉得这么多孩子难带的,但是我现在发现孩子那么怕老师,我觉得有点过了,孩子还小,现在对老师都产生恐惧心理了 来自化龙巷APP
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发表于 2018-07-11 08:27

  

引用楼主火昱于07-11 05:45发表的  :

这就说错了,谁说教育局不管的?但是像她这样偏激到一竿子打死的言辞,谁愿意管啊


没有一杆子打死啊,上面只提到两个老师而已, 来自化龙巷APP
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