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作业养的白白的
 

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举人

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发表于:2018-03-12 13:50

直达 只看楼主 楼主
上课小朋友们都抢着举手发言,就我家女儿一声不吭,老师叫起来回答,声音轻的自己都听不到,还回答错的。一道题,一个长方形周长是60,宽是10,求长。60/2-10,这么简单,老师上课说了三四遍,我回家又耐心讲了五六遍,还不懂。气的我一巴掌就上去了!当时我真的自己都懵了,吓懵了,孩子哭的伤心,我也伤心,真不知道怎么教了  二年级,这道题真的不难吧?

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卡瓶 03-14 威望 +1
好好活着就行,学你妹的奥数,傻逼家长
刺猬妖妖 03-14 威望 +1
偶常州拧 03-14 威望 +1
开智晚,我小时候对倍数也不理解,等开智了就好了不要急
讓①苆隨風 03-14 威望 +1
都别闹我有枪 03-14 威望 +1
你二年级啥样你就别要求你孩子怎么样了.
荼荼 03-14 威望 +1
你要知道智商大多数是遗传的,就知道该打谁了
常州诸葛 03-13 威望 +1
不让拿你的思维去想小孩子,你的理所当然小孩子可能一脑袋浆糊!我智 ..
shj64 03-13 威望 +1
不是所有小孩子都适合奥数,基因不好不要硬上
yinuo11 03-13 威望 +1
2年级就上奥数,也太早了吧~~~孩子懂什么啊
sashima 03-13 威望 +1
rayallengarn 03-13 威望 +1
静静。 03-13 威望 +1
gbl1958 03-12 威望 +1
中科卓创 03-12 威望 +1
算式当然简单啦,其中的道理二年级的未必懂啊,画画图应该更简单呀。
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中科卓创  

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九品芝麻官

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发表于 2018-03-12 14:11

算式当然简单啦,其中的道理二年级的未必懂啊,画画图应该更简单呀。
第一备份  

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九品芝麻官

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发表于 2018-03-12 14:30

二年级小朋友不理解“周长”(也不知道什么是长方形)这个概念的......奥数有你这么教的么?你把奥数与计算能力等同起来了,自己先去学什么是奥数吧!
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三月美式乡村 03-13 威望 +1
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忆K

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九品芝麻官

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发表于 2018-03-12 14:33

水影无痕

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六品通判

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发表于 2018-03-12 14:38

不是每个小朋友都适合学奥数的。你这样的教法只会让小朋友越来越不喜欢数学。
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两条鱼的事儿 03-13 威望 +1
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淡淡紫

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六品通判

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发表于 2018-03-12 14:42

二年级学什么奥数,如果在幼儿园开始没有学数学的话,小学一二年级也就学学加减乘除
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两条鱼的事儿 03-13 威望 +1
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阿拉乡下人

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七品知县

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发表于 2018-03-12 14:49

公式是总结出来的结果,把公式形成的过程告诉她,直观一点的拿尺一步一步画出来给她看。
小鱼儿233

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六品通判

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发表于 2018-03-12 16:41

这个太难了吧。60/2减10。二年级怎么懂。你以为小孩都是天才啊 来自化龙巷APP
oyodq

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四品知府

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发表于 2018-03-12 16:45

二年级去学奥数?
LZ你不去研究火星真是屈才了,干脆你去竞选美国总统吧。
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foxhound09 03-13 威望 +1
特朗普自己都说自己数学很差。
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香雪海边

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四品知府

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发表于 2018-03-12 16:48

二年级学奥数啊,是不是18岁你就准备把她嫁人啦,还打小孩,这么激进,你应该毕业于清华北大吧emmmmmmm。。
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三月美式乡村 03-13 威望 +1
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~上弦月~

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秀才

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发表于 2018-03-12 16:50

那请教一下大家,多大开始能学奥数
心梦蝶缘

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王爷

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发表于 2018-03-12 16:52

最好讲解的时候画图帮着分析,理解最重要
kwytony

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秀才

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发表于 2018-03-12 17:38

现在奥数都不加分了还学吗? 来自化龙巷APP
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京华春梦 03-12 威望 +1
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mqcdo2  

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五品知州

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发表于 2018-03-12 18:36

溜达下 来自化龙巷APP
京华春梦

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举人

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发表于 2018-03-12 18:59

别摧残孩子了。让她学个啥画画之类,陶冶下情操,不用刻意,女孩么多培养些气质好了 来自化龙巷APP
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carlare

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五品知州

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发表于 2018-03-12 19:27

奥数靠智商,智商靠遗传。 来自化龙巷APP
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常州666 03-13 威望 +1
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carlare

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五品知州

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发表于 2018-03-12 19:27

奥数靠智商,智商靠遗传。 来自化龙巷APP
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三月美式乡村 03-13 威望 +1
杨白老 03-12 威望 +1
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风吹来的沙  

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举人

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发表于 2018-03-12 20:11

点毛的赞,承认你比孩子聪明 来自化龙巷APP
chzdth  

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八品县丞

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发表于 2018-03-12 20:13

这个题目的解答,难道你不应该先问孩子什么是周长,什么是长方形的周长,有什么特点,然后循循善诱么……老师难道直接报算式么…… 来自化龙巷APP
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浮生若梦、 03-13 威望 +1
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六品通判

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发表于 2018-03-12 20:17

你应该扇你自己一个嘴巴!!
因为你一点儿也不懂得教学。
笨的不是孩子,恰恰是你自己。
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浮生若梦、 03-13 威望 +1
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有条龙游河

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九品芝麻官

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发表于 2018-03-12 20:26

拔苗助长,自己文化程度不高,就不要求下一代能有多高 来自化龙巷APP
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六品通判

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发表于 2018-03-12 21:00

这么大孩子,抽象思维能力是很弱的,只有那些摆在眼前,看得见摸得着的东西,孩子才能理解。
你首先得解释什么是长方形。
可以画图解释,也可以拿身边的实物来解释。
随后让孩子自己拿尺子量一量实物四条边的长度。随后你就可以启发孩子,长方形的一个特点是:相对的两条边是一样长的。长方形有两对边,长的那对边叫长,短的那对边叫宽。
然后你就可以解释什么叫周长了,进而解释什么叫长方形的周长。
理解了什么叫长方形,什么叫长方形周长,自然而然地,孩子就能理解长方形周长的计算方法了。要用自然语言,不要用代数语言,写出几个格式的计算公式,使孩子能真正理解。一旦真正理解了,计算是很简单的,孩子自然能够解决。
要注意,别板着脸,别以教训的口吻跟孩子对话。要轻松,要活跃气氛,让孩子在轻松的氛围下跟你交流起来,要多让孩子自己动手,测量也好,画图也好,让孩子多动手。
这个题目讲完了,触类旁通,接着就可以讲解正方形,平行四边形。使孩子对这三种图形的相同点和不同点全都了解了。有对比的讲,有比较的讲,孩子才能记忆深刻。甚至可以把原题目改造一下,正方形周长是80,边长是多长呀?
教孩子,一定要耐心,细致,要分析孩子的问题在哪里,有的放矢。不能因自己搞不清问题就把气撒到孩子身上,这是因自己愚蠢反而去惩罚孩子,这是不讲理。更不要打孩子,那会挫伤孩子的自信心。
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醒目露露 03-12 威望 +1
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板桥山水

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举人

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发表于 2018-03-12 21:21

  

引用楼主注册2018于03-12 21:00发表的  :
这么大孩子,抽象思维能力是很弱的,只有那些摆在眼前,看得见摸得着的东西,孩子才能理解。
你首先得解释什么是长方形。
可以画图解释,也可以拿身边的实物来解释。
随后让孩子自己拿尺子量一量实物四条边的长度。随后你就可以启发孩子,长方形的一个特点是:相对的两条边是一样长的。长方形有两对边,长的那对边叫长,短的那对边叫宽。
然后你就可以解释什么叫周长了,进而解释什么叫长方形的周长。
.......


难为写这么多字 来自化龙巷APP
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六品通判

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发表于 2018-03-12 21:29

  

引用第22楼板桥山水于2018-03-12 21:21发表的  :

难为写这么多字


看楼主那个样子,我都替他着急。
晴朗的心

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六品通判

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发表于 2018-03-13 01:26

二年级有点难度吧…… 来自化龙巷APP
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